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試題詳解

試卷：106年 - 桃園市 106 年度國民小學及幼兒園教師聯合甄選筆試【教育綜合測驗-D】試題 #61845 | 科目：教甄◆教育專業科目-幼教

試卷資訊

試卷名稱：106年 - 桃園市 106 年度國民小學及幼兒園教師聯合甄選筆試【教育綜合測驗-D】試題 #61845

年份：106年

科目：教甄◆教育專業科目-幼教

26. 對於幼兒發展研究而來的知識，下列何者最適當？
(A)經驗學習與刺激能促使幼兒全面跨越到下一個發展階段
(B)發展依循著順序，新能力與技能是建立在舊有能力上
(C)早期被疏忽的幼兒長大後不會有好的成就
(D)多元智能理論最能解釋幼兒的全人發展
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詳解 (共 6 筆)

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