26. 有關態度的改變,認為個體對態度對象的認知與行為若失去協調,則會形成矛盾、緊張、不愉快,因此必須尋求去除失調的 方法,以去除緊張,因而產生態度的改變,提倡認知失調理論的學者是誰?
(A)海德(F. Heider)
(B)奧斯古(C. E. Osgood)
(C)費斯汀格(L. Festinger)
(D)奧波(G. W. Allport)

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統計: A(292), B(169), C(642), D(84), E(0) #363246

詳解 (共 8 筆)

#516706
社會心理學家Leon Festinger 提出,當個體知覺有兩個認知(包括觀念、態度、行為等)彼此不能調和一致時,會感覺心理衝突,促使個體放棄或改變認知之一,遷就另一認知,以恢復調和一致的狀態。此理論稱為認知失調論。
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(A)海德(F. Heider) 歸因理...
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記憶法: 費斯汀格(L. Festin...
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費斯汀格(L. Festinger) 提倡認知失調理論
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(A)海德 歸因理論


(B)奧斯古 一致性理論

能夠對態度改變的方向和程度作比較精確的預測

個體 P 對來源 S 有特定態度,對對象 O 也有一個態度,當 S 對 O 表示看法後,P 對 S 或 O 都會做某一程度的改變,而達到平衡。


(D)奧波 人格理論

將個人特質視為一種組織結構


1. 首要特質(cardinal trait)是指最能代表一個人的特點的人格特質,它在個人特質結構中處於主導性的地位,影響著這個人的行為的各個方面。

2. 中心特質(central trait)是指能代表一個人的性格核心成分。

3. 次要特質(secondary trait)是指一個人的某種具體的偏好或反應傾向,如偏好某種顏色的衣服,閑暇時喜歡收拾房間,等等。

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#1412218
相同題目 大家可以參考一下 
此網址下面也有許多人回覆提供想法
http://vip.yamol.tw/tfulltext-%E5%A5%A7%E6%96%AF%E5%8F%A4(c.e.%20osgood)%E7%9A%84%E8%AA%BF%E5%92%8C%E8%AB%96.htm#98
 態度的形成,若行為與認知一致,個體會感覺愉快,態度不會改變;若行為與認知不一致,則容易引起個體心理上矛盾、緊張、不愉快,因此會促使個體想辦法去除不協調的狀態,此一理論為? (A)海德(F. Heider)的平衡論 (B)奧斯古(C. E. Osgood)的調和論 (C)費斯丁格(L. Festinger)的認知失調論 (D)凱爾曼(H. C. Kelman)的圓滿論。 
教育心理學- 98 年 - 98 學年度中區六縣市政府教師甄選策略聯盟國小教育學科#951 
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#2887849

1958年,心理學家弗里茨·海德F.Heider)提出了改變態度的“平衡理論”,又被稱為“P-O-X理論”,P與O各代表一個人,X是第三者或態度對象。平衡理論假定P-O-X之間的平衡狀態是穩定的,排斥外界的影響,不平衡狀態是不穩定的,並會使個人產生心理上的緊張。這種緊張消除僅當他們之間的關係發生改變,恢復平衡狀態時才竟其功。綜合言之,海德爾的平衡理論考慮的是一個人會在自已的認知架構內,組合彼此間對人和對物的態度。申言之,海德爾所感興趣的一致性是在人對他們與其它人之間的關係,以及與環境之間關係的看法。

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#4636602

(A)海德    歸因理論(Heider's attribution theory)

歸因理論最初是由F.海德(F.Heider,1958)在《人際關係心理》中提出來的,因此,海德是歸因理論的創始人。他指出人的行為的原因可分為內部原因和外部原因。內部原因是指存在於行為者本身的因素,如需要、情緒、興趣、態度、信念、努力程度等等;外部原因是指行為者周圍環境中的因素,如,他人的期望、獎勵、懲罰、指示、命令,天氣的好壞、工作的難易程度等等。

  海德認為人們歸因時,通常使用不變性原則,就是尋找某一特定結果與特定原因間的不變聯繫。如果某特定原因在許多條件下總是與某種結果相聯,如果特定原因不存在,相應的結果也不出現。這就可把特定結果歸結於那個特定原因。不變性原則的思想方法是科學的,用這種方法可找到某種行為或其結果的關鍵原因。

       海德的“歸因理論”是關於人的某種行為與其動機、目的和價值取向等屬性之間邏輯結合的理論。

參考來源:https://reurl.cc/8yL9Xy



(B)奧斯古(C. E. Osgood)   一致性理論(Consistency Theory)

        1955 年奧斯古德和坦南鮑姆在《心理學評論》上發表“在預測態度曠變中的一致原則”一文,提出一致性理論或稱協調理論。一致性理論(Consistency Theory)著重研究個體 P(Person)與對象 O(Object,事件、概念、事物等)及對象的來源 S(Source)三者之間的關係。協調理論的基本主張是:個體 P 對來源 S 有特定態度,對對象 O 也有一個態度,當 S 對 O 表示看法後,P 對 S 或 O 都會做某一程度的改變,而達到平衡。一致性理論的主要特色是能夠對態度改變的方向和程度作比較精確的預測。和諧理論所考慮的對象,是個人對之懷有正面態度或反面態度的成對認知元素。一致性理論指出,當某一具有極端數值的態度和另一具有相反數值的態度配對成雙時,極端的態度不易改變。

參考資料:https://reurl.cc/pm4Y98



(D)奧波(G. W. Allport)       人格理論

G.W.奧爾波特鑒於對弗洛伊德主義過於強調人的潛意識的懷疑和不滿,以及心理學中的實驗化傾向而提出的人格特質理論。

  奧爾波特屬於特質論者,認為個體和另一個體以一組普遍的特質相互比較,是無法獲得個體間的獨特性,且無法專註於特殊的個體特質之模式或輪廓,因為個體間重要的差距並不表現在普通的特質上,而在某些核心且組成其人格之特質上。

  他認為特質是人格的基礎,是心理組織的基本建構單位,是每個人以其生理為基礎而形成的一些穩定的性格特征。奧爾波特將人格特質區分為共同特質(common traits)和個人特質(personal traits)。共同特質是人所共有的一些特質,所有人都具有這些人格特質,人與人之間都可以在這些特質上分別加以比較,如外向性,任何人都具備這一特質,個體之間的差異只在於不同的人具備此種特質的多寡或強弱不同而已。個人特質是個人所特有的,代表著個人的獨特的行為傾向。

  奧爾波特將個人特質視為一種組織結構,每一種特質在這個人的人格結構中處於不同的地位,與其他的特質處於不同的關係之中。他因而區分了三種不同的個人特質:

  1. 首要特質(cardinal trait)是指最能代表一個人的特點的人格特質,它在個人特質結構中處於主導性的地位,影響著這個人的行為的各個方面。

  2. 中心特質(central trait)是指能代表一個人的性格的核心成分。

  3. 次要特質(secondary trait)是指一個人的某種具體的偏好或反應傾向,如偏好某種顏色的衣服,閑暇時喜歡收拾房間,等等。

  顯然,某種特質是一個人的首要特質,但在另一個人身上卻是中心特質,在第三個人身上可能只是次要特質。人們通常用中心特質來說明一個人的性格。

參考資料https://reurl.cc/E2LQVK


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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#1554747
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海德(F. Heider) 歸因理論可...
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