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初等/五等/佐級◆教育學大意
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92年 - 92 身心障礙特種考試_五等_教育行政:教育學大意#11496
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試題詳解
試卷:
92年 - 92 身心障礙特種考試_五等_教育行政:教育學大意#11496 |
科目:
初等/五等/佐級◆教育學大意
試卷資訊
試卷名稱:
92年 - 92 身心障礙特種考試_五等_教育行政:教育學大意#11496
年份:
92年
科目:
初等/五等/佐級◆教育學大意
27 在課程與制度上,傾向於重升學輕就業、重理工輕人文、重應用輕基礎。這種教育失調現象源於何種觀念的偏差?
(A)知識份子的優越感
(B)儒家思想
(C)社會價值觀
(D)士大夫觀念
正確答案:
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詳解 (共 2 筆)
112年台中正取謝謝阿摩<3
B2 · 2019/07/03
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價值觀(Values)是一種處理事情判斷...
(共 94 字,隱藏中)
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左怡
B1 · 2017/12/28
推薦的詳解#2548628
未解鎖
不知道這樣理解對不對?從鉅觀的角度看教育...
(共 83 字,隱藏中)
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