27.依據我國現行特殊教育法規，哪兩類學生在提報鑑定前有「經一般教育所提供之介入，仍難有效改善」的規定？
(A)智能障礙及自閉症
(B)學習障礙及智能障礙
(C)自閉症及情緒行為障礙
(D)情緒行為障礙及學習障礙

答案：登入後查看
統計： A(93), B(265), C(119), D(2351), E(0) #2340676

詳解 (共 5 筆)

#4047521
法規名稱：身心障礙及資賦優異學生鑑定辦法...


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