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教甄◆教育專業科目-幼教
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102年 - 新竹縣101學年度第二學期教保員幼兒發展與教保概論#15219
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試題詳解
試卷:
102年 - 新竹縣101學年度第二學期教保員幼兒發展與教保概論#15219 |
科目:
教甄◆教育專業科目-幼教
試卷資訊
試卷名稱:
102年 - 新竹縣101學年度第二學期教保員幼兒發展與教保概論#15219
年份:
102年
科目:
教甄◆教育專業科目-幼教
27.四歲的強強故意將積木角所有的積木推倒而散落滿地。依照行為學派的理論,下列 哪一項是王老師最合適的處理方式?
(A)請強強將積木收好,雙手舉積木在積木角罰站半小時
(B)請強強將積木收好,取消下一次到積木角玩耍的權利
(C)請強強將積木收好,向全班同學致歉說下次不會這樣
(D)請強強將積木收好,寫聯絡簿告訴家長這次行為表現
正確答案:
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