27.有關批判教育學的描述,下列何者較不符合?
(A)師生應關注權力與知識的關係之理解
(B)大眾文化應成為課程上分析與批判的對象
(C)學校應彰顯社會的價值,維持主流的文化傳統
(D)教師應成為文化工作者,做一位轉化型的知識份子

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統計: A(206), B(182), C(2946), D(255), E(0) #1964101

詳解 (共 5 筆)

#3238628
(A)師生應關注權力與知識的關係之理解 ...
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批判教育學的理論內涵批判教育學嘗試調和結...
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批判教育學:Freire、Apple、G...
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批判教育學承襲了法蘭克福學派的批判理論和...
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#6387177
批判教育學又稱批判理論:
強調社會是不公的,為何是不公,這是因為源自於教育問題,教育問題是因為教育過程傳授的知識高度與全力捆綁,主張應當揭露這樣的捆綁才能解決教育問題,並改善社會不公的現狀,認為人們是可以透過教育去改變的。
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傅科的觀點與這個很像,也一樣承認知識與權力高度綁定,可是傅科主要是在談全力對社會的控制,而批判理論是在談權力帶給社會的不公如何去解決,並且認為能夠改善,傅科則是認為無法解決,任何形式的替代都是權力的體現,應當保持獨立思考的能力去質疑任何事情。
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故C錯誤,批判理論不會主張維持現狀,他們會主張揭露文化傳統,並嘗試改變。
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