27.朱熹與陸象山學說分立,下列敘述何者為非?
(A)朱熹重於經驗論,陸象山重於直覺論
(B)朱熹採科學方法,陸象山採玄學方法
(C)朱熹強調尊德性,陸象山強調道問學
(D)朱熹有流於支離之弊,陸象山有落入空疏之病

答案:登入後查看
統計: A(317), B(544), C(1977), D(412), E(0) #684860

詳解 (共 8 筆)

#1248997

朱熹重道問學,主張為學須格物以致其知。

陸象山尊德性,強調內發,認為存心之功以外別無所謂學問。

145
0
#1264344
宋明理學中分有 心學派 及 理學派 

心學派:主張 心性理是一 進路工夫以尊德性為先 
理學派:主張 性即是理 進路工夫以道問學為先 

所謂尊德性 即是講求內在本心的修養工夫 即孟子的擴充本心 
(A)所謂 學茍知"本" 即是指"心"  
(B)講求"心正"也是同意 

所謂道問學 即是講求外在學習讀書的工夫 認為需要經由外在客觀 
的學習 強調博覽群書的重要 
資料來源:https://tw.answers.yahoo.com/question/index?qid=20060112000014KK14571&p=道問學
39
0
#2627102
陸象山心即理玄學直覺尊德性明理內發程灝朱...
(共 42 字,隱藏中)
前往觀看
19
0
#3474147
朱熹 強調道問學豬(知)道了 ~
(共 18 字,隱藏中)
前往觀看
11
0
#2914639
陸象山就是陸九淵~~~
(共 13 字,隱藏中)
前往觀看
10
0
#981435
C選項剛好相反,詳細比較可參考 高明 教育綜合專業科目精編103年10月 版 p.2-24
3
0
#6306818

先理解兩人的核心學說:

  • 朱熹(理學):強調「格物致知」,認為學習應該從外在事物的理(道理)入手,透過「道問學」來理解世界的道理,再內化於心。
  • 陸象山(心學):認為「心即理」,強調人的內在心性已經具備理,不需要透過外物來學習,而是應該透過**反思內心(尊德性)**來體會道理。

選項解析

(A) 朱熹重於經驗論,陸象山重於直覺論
正確,朱熹強調「格物致知」,要透過經驗、學習外在事物來理解道理;而陸象山認為「心即理」,強調直覺式的內在體悟。

(B) 朱熹採科學方法,陸象山採玄學方法
正確,朱熹的「格物」有點類似科學方法,要觀察事物、尋求理則;陸象山則比較偏向「直覺悟道」,帶點玄學色彩。

(C) 朱熹強調尊德性,陸象山強調道問學
錯誤,這兩者剛好顛倒了!

  • 朱熹 強調 「道問學」,認為學習要從外在事物入手,先廣泛求知、後來內化。
  • 陸象山 強調 「尊德性」,認為人心本自具足道理,只要內省、反思即可,不必過度依賴外在學習。

(D) 朱熹有流於支離之弊,陸象山有落入空疏之病
正確,朱熹的學問強調逐步分析事物的道理,有時會顯得「支離瑣碎」,而陸象山的學說過於強調內在直覺,容易顯得「空疏」。


用chatgpt解的,放在這,供大家參考也讓我日後看~
2
0
#3186955

(C)朱熹強調尊德性 名人倫,陸象山強調道問學 尊德性

2
3

私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#5808191
未解鎖
陸九淵主張「尊德性」故重「發明本心」。 ...
(共 712 字,隱藏中)
前往觀看
1
0