27. 下列哪些策略有助於學習保留？

甲、屬於思考推理性質的學習材料，較宜採用集中練習
乙、學習材料較難或較難引發興趣時，宜採用分散練習
丙、重要的學習材料，宜於學習開始時開宗明義揭示，並在下課前歸納整理
丁、介紹重要的材料時，宜簡化背景脈絡的說明，以聚焦於重點反覆詳盡解釋
(A)甲乙丙
(B)甲乙丁
(C)甲丙丁
(D)乙丙丁
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統計： A(7171), B(552), C(1056), D(2929), E(0) #857787

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#1105199
簡化背景脈絡會造成理解的困難，就想成"有...
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#2851792

推理性質的學習材料，需要連續性的思考，如果使用分散練習，反而不利於推理。

因為會忘記推理到哪裡了，個人認為推理時會持續地用到工作(短期)記憶，因此應採集中練習。

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#3789500

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題目中的丁敘述，應修改為介紹重要的材料時，宜深化背景脈絡的說明，才有助於學習保留。

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#2837935
(D) 介紹重要的材料時，要深化背景脈絡...
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#1258307
題目中的丁敘述，應修改為介紹重要的材料時...
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#2706518
集中練習方式因學習時間集中，應付簡易材料...
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#1284679
背景知識要夠
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#3374453
好比學習一題較具難度的數學題，需要透過 ...
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#2198745
簡化會造成學習上的另有概念
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#3772985
丁——>簡化要改成深化，了解背景之後才有助於學習保留
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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#2247964
未解鎖
丁、介紹重要的材料時，宜簡化深化背景脈絡...
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