27. 小明在學習新概念時，會以他已習得的相關知識和技能去面對環境的新要求，企圖以此種方式把新經驗納入舊經驗之中，小明這種學習的現象，稱為什麼？  
(A)同化
(B)類比
(C)平衡
(D)調適

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統計： A(7394), B(919), C(290), D(3098), E(0) #2388852

詳解 (共 10 筆)

#4645714

因題目寫到「企圖以此種方式把新經驗納入舊經驗之中」，所以是同化。 (調適是修正既有基模)

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#4154651
@皮亞傑的認知發展論： 1.基模：描述...

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#4773556

同化：沒改變
調適：有改變

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#4279060
類比（英語：Analogy，源自古希臘語...
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#4765645
同化：將新的經驗納入舊經驗，以適應環境。...
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#5540724
(A) 同化：同->一樣->...
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皮亞傑的認知學習理論中五個基本觀點： ...
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同化>>> 可以吸收新...
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#6035744
類似題【108高雄教甄】
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22. 皮亞傑(J. Piaget)認為，兒童可以自在地使用現有基模去解釋和回應周遭的新 事物，是處於何種狀態？
(A) 類化
(B) 平衡
(C) 守恆
(D) 涵化
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(B)
平衡:將經驗加以組織以確保此人能對其環境產生最大適應的主要動力
失衡:個體既有基模無法同化環境中的新知識經驗 心理狀態失衡會形成一種內在區立 驅使個體改變或調適既有的基模 以容納新的知識經驗
涵化(acculturation) 兩種或兩種以上文化接觸後，所導致的一文化接受另一文化。 
社會化：學習社會價值與規範的歷程
濡化：卦包→母文化
同化：漢堡→被西方速食文化同化
涵化：米漢堡→形成新文化
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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#6946339
未解鎖
概念 定義說明 關鍵字 舉例 同化 (...
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