27. 當老師擬定的學習目標為「十次中有八次發音正確」，所使用的評量標準為
(A)獨立完成的程度
(B)達成的正確性
(C)達成的精熟度
(D)完成的速度。

答案：登入後查看
統計： A(103), B(1580), C(1254), D(5), E(0) #22924

詳解 (共 10 筆)

#59347

答案有誤，應改為B

根據 《啟智教育課程與教學設計》鈕文英   p155
達成的正確性  ex 五次中有四次通過

達成的精熟度  ex 連續五次通過 

但還是在很多地方看到答案是C的考題，真是讓人疑惑

94
5
#108178


鈕文英  啟智教育課程與教學設計一書內 p.154~155

 (一)獨立完成的程度：依照給予的提示量來擬定評量標準，若在自然提示下能表現出正確反應，即為獨立完成

                                      若需要教學提示，按照提示量的多寡，從少(第一層)至多(第五層)  

        手勢→間接口語/直接口語→視覺提示→示範動作→部分身體提示/完全身體提示

 (二)達成的正確性：指目標表現的的正確情形，通常用「幾次中有幾次通過」，答對的百分比分兩種形式：(1)如：五次中有四次通過(2)如：有80%通過

 (三)達成的精熟度：指目標表現的的精熟與穩定情形，可以用「連續幾次通過」來表示，如：連續五次通過

 (四)完成的分量、品質或速度：指目標表現的的數量多少、品質高低、和速度快慢。

54
0
#829019
28. 當老師擬定的學習目標為「老師做出口型提示，即能發出正確的音」，所使用的評量標準為
①獨立完成的程度 ②達成的正確性 ③達成的精熟度 ④完成的速度。
11
0
#1038504
97.當老師擬定的學習目標為「十次中有八次發音正確」，所使用的評量標準為：
(A)獨立完成的程度 
(B)達成的正確性 
(C)達成的精熟度 
(D)完成的速度
答案：B
難度：適中
統計： A(46),B(1256),C(673),D(2),E(0) #21408
個人分析： 尚未作答
標籤：評量、目標、正確性、.. 編輯
最佳解!
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Zalissii Xiao 高二上 (2011/05/11 23:41):46人     
鈕文英：『啟智教育課程與教學設計』一書內 p.154~155
(一)獨立完成的程度：依照給予的提示量來擬定評量標準，若在自然提示下能表現出正確反應，即為獨立完成若需要教學提示，按照提示量的多寡，從少(第一層)至多(第五層) 手勢→間接口語/直接口語→視覺提示→示範動作→部分身體提示/完全身體提示。
(二)達成的正確性：指目標表現的的正確情形，通常用「幾次中有幾次通過」，答對的百分比分兩種形式：(1)如：五次中有四次通過(2)如：有80%通過。
(三)達成的精熟度：指目標表現的的精熟與穩定情形，可以用「連續幾次通過」來表示，如：連續五次通過
(四)完成的分量、品質或速度：指目標表現的的數量多少、品質高低、和速度快慢。
 
11
0
#354647


對照:

28.當老師擬定的學習目標為"老師做出口型提示,即能發出正確的音",所使用的評量標準為:(A)獨立完成的程度

9
0
#78670

答案有誤，應改為(B)達成的正確性

誠如1F所說的根據 《啟智教育課程與教學設計》鈕文英   p155

十次中有八次發音正確=8/10正確性

精熟指的是熟練度變高  連續X次通過

5
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#818835
官方給C  但答案應該是B
有專書佐證

4
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#986931
漏了樓上原本的第28題:
28. 當老師擬定的學習目標為「老師做出口型提示，即能發出正確的音」，所使用的評量標準為
(A)獨立完成的程度 (B)達成的正確性 (C)達成的精熟度 (D)完成的速度。
答案:(A)
2
0
#162700

+1

我也看過鈕大師的書

看到答案是C的時候直覺一定錯了~

答案沒錯,就是B！！！ 

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1
#85681

是真的要改答案嗎!!
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