97.當老師擬定的學習目標為「十次中有八次發音正確」，所使用的評量標準為：
(A)獨立完成的程度
(B)達成的正確性
(C)達成的精熟度
(D)完成的速度

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統計： A(56), B(1639), C(832), D(2), E(0) #21408

詳解 (共 10 筆)

#147090

鈕文英：『啟智教育課程與教學設計』一書內 p.154~155
(一)獨立完成的程度：依照給予的提示量來擬定評量標準，若在自然提示下能表現出正確反應，即為獨立完成若需要教學提示，按照提示量的多寡，從少(第一層)至多(第五層) 手勢→間接口語/直接口語→視覺提示→示範動作→部分身體提示/完全身體提示。
(二)達成的正確性：指目標表現的的正確情形，通常用「幾次中有幾次通過」，答對的百分比分兩種形式：(1)如：五次中有四次通過(2)如：有80%通過。
(三)達成的精熟度：指目標表現的的精熟與穩定情形，可以用「連續幾次通過」來表示，如：連續五次通過
(四)完成的分量、品質或速度：指目標表現的的數量多少、品質高低、和速度快慢。

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#612082
簡單來說的話：

正確性看的是   正確率   做對多少做錯多少
精熟度看的是   流暢度   能夠連續幾次完成
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#42437

此提未來在遇到~~我會選 正確性

達案若錯~~~我申訴資料已準備好了

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#7636
根據 《啟智教育課程與教學設計》鈕文英   p155

達成的正確性 

ex 五次中有四次通過

達成的精熟度

ex 連續五次通過   

請問這題會是c的點是因為?
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#44168
答案應為B
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#8210
原本答案為C,修改為B
(共 13 字，隱藏中）
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#42799
答案是B 那年的答案錯了
請你翻閱97 98的考題 裡面都有考這題喔 答案就是B了
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#40010

剛做了９７中區考題題目一樣　但答案給Ｃ　＞＂＜　
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#12896

原本答案為C,修改為B
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#8110

嗯! 我也覺得這題的答案給錯了噎
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