27. Robert Slavin(1980) 發展一種合作學習策略，若體育教師應用此一學習策略在教學活動時，並將學生分成若干組別，在合作學習初期進行第一次評量，在一段時間後進行第二次評量，所有成員進步的分數加總計分，作為各組總分，這是何種合作學習策略？ (A)小組協同個別化學習(team-assisted instruction) (B)學生小組成就區分法(student teams- achievement divisions) (C)小組遊戲競賽法(team games tournament) (D)拼圖法 (jigsaw)