28.「通用設計學習原則」(Universal Design for Learning, UDL)強調課程
設計應提供哪三種彈性？

(A)彈性座位、彈性時間、彈性評分

(B)多元表徵、多元行動與表達、多元參與

(C)多元語言彈性、多元文化彈性、認知教學彈性

(D)個別化教育目標彈性、個別化學習評量彈性、個別化教材教學彈性

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統計： A(0), B(0), C(2), D(1), E(0) #3961563