28.下列何者不是班級輔導活動採用分組教學的目的：
(A)提供學生體驗活動的機會
(B)經由分組競賽提高學生學習動機
(C)增加學生活動參與機會
(D)增加學生合作學習的經驗

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統計： A(66), B(380), C(30), D(2), E(0) #1299989

詳解 (共 3 筆)

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競賽會使弱勢學生得到更多失敗經驗進而降低...
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#3313150

分組較學，應為分組教學

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原本題目:28.下列何者不是班級輔導活動...
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