28.對身心障礙學生所提供的評量調整服務,下列何種情況表示此一評量調整具有效度?
(A)身障生與普通生皆因獲此調整而提高測驗表現
(B)身障生因獲此調整而提高測驗表現,普通生因獲此調整而降低測驗表現
(C)身障生因獲此調整而提高測驗表現,普通生未因獲此調整而改變測驗表現
(D)身障生與普通生因獲此調整而加大彼此間的測驗表現差距

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統計: A(134), B(37), C(897), D(40), E(0) #2352426

詳解 (共 1 筆)

#4085897

個人淺見,有錯誤再麻煩大家指教!


效度

有沒有測到你想測驗的的特質或概念

依題意:調整效度

有沒有確實幫助到身心障礙學生

得到

(C) 選項 身障生提高表現,普通生未改變表現

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