28. 小柳是一位閱讀能力低落的輕度智能障礙學生，艾老師想利用課程本位測量(Curriculum-Based Measurement, CBM)來
形成性的監控小柳閱讀流暢性的表現，他讓小柳朗讀課本中的文章，以下何者是最可能的測量結果?
(A)在一分鐘時間內正確朗讀字數與錯誤朗讀字數的比例
(B)在一分鐘時間內正確朗讀字數與總字數的比例，
(C)在一分鐘時間內正確回答理解問題的題數
(D)在一分鐘時間內正確朗讀的字數
詳解 (共 4 筆)
未解鎖
流暢性（每分鐘所讀之正確字數）= 正確字...
未解鎖
閱讀流暢性的定義 閱讀流暢性是指閱讀者...
未解鎖
流暢性 (fluency) –即正確表現...
私人筆記 (共 1 筆)
未解鎖
流暢性 :每分鐘唸出正確的字。 正確性...
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