阿摩線上測驗 登入

試題詳解

試卷：109年 - 109 臺北市市立國民中學正式教師聯合甄選：教育學科#85954 | 科目：教甄◆教育專業科目-中等

試卷資訊

試卷名稱：109年 - 109 臺北市市立國民中學正式教師聯合甄選：教育學科#85954

年份：109年

科目：教甄◆教育專業科目-中等

28. 我國《十二年國民基本教育課程綱要總綱》中校訂課程的跨領域統整性探究課程， 與下列何學派課程設計的理念最為相近﹖
(A)文化學派
(B)進步主義
(C)永恆主義
(D)精粹主義
正確答案：登入後查看

詳解 (共 5 筆)

推薦的詳解#4065780
未解鎖
注意關鍵字:  統整性探究課程 =布魯納...
(共 32 字，隱藏中）
前往觀看
19
1
推薦的詳解#4208746
未解鎖
＠進步主義：在19世紀末至今從北美開始的...
(共 183 字，隱藏中）
前往觀看
12
0
推薦的詳解#3995211
未解鎖
精粹主義與永恆主義一致主張恢復基本學科為...
(共 536 字，隱藏中）
前往觀看
10
0
推薦的詳解#4031732
未解鎖
類 源自於杜威(Dewey)實驗哲學，...
(共 78 字，隱藏中）
前往觀看
10
1
推薦的詳解#4001137
未解鎖
進步主義來自於反對傳統教育的形式主義，偏...
(共 149 字，隱藏中）
前往觀看
6
1

私人筆記 (共 2 筆)

私人筆記#6854403
未解鎖
杜威（Dewey）→ 經驗、進步主義...
(共 241 字，隱藏中）
前往觀看
10
0
私人筆記#6743385
未解鎖
解題說明表 選項 關鍵選答方式 錯題說...
(共 631 字，隱藏中）
前往觀看
8
0