35. 陳老師入班觀課，協助張老師發現與自己本身有關但平常不會察覺或注意的行為舉
止，例如個人未意識到的說話習慣或口頭禪。此一作法，最能縮小張老師在「周哈
里窗(Johari Window)」的哪一個區域？
(A)開放自我
(B)盲目自我
(C)隱藏自我
(D)未知自我
詳解 (共 3 筆)
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周哈里窗己知人知：開放我己知人不知：隱藏...
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盲目自我（blind self）：自己看...
未解鎖
盲目我----自己看不到的地方，但別人看...
私人筆記 (共 2 筆)
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由美國社會心理學家 Joseph Luf...
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