29當班上的學生內心有一些幻想、情緒或有不願意表達的想法,我們可用何種方式進行輔導與諮商?
(A)家族治療
(B)行為治療
(C)遊戲治療
(D)閱讀治療
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統計: A(13), B(55), C(1927), D(75), E(0) #216499
統計: A(13), B(55), C(1927), D(75), E(0) #216499
詳解 (共 4 筆)
#190542
兒童為什麼需要遊戲治療?http://www.atpt.org.tw/012.htm
由於兒童尚未發展出使用抽象符號表達或思考的能力,他們雖能清楚地講話溝通,卻沒有豐富的經驗背景及聯結能力,使這些字彙有意義地與他們的情緒經驗配合,進而造成治療效果,加上十或十一歲以下的兒童較為好動,大多很困難固定地坐在同一個地方一段時間,年紀小的孩子需要很努力地提醒自己才能好好坐著,因此若只為他們提供口語式的治療,兒童表達的深度及廣度可能都會受到限制,而治療者則經常必須將許多精力消耗在非建設性的努力上。但透過遊戲治療,一方面較能滿足孩子好動的需求,而且較能克服語言表達不利的限制。
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#361971
不願意表達
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#190214
為何是遊戲治療?
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