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專技高考◆語言治療師◆兒童語言障礙學
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108年 - 108-2 專技高考兒童語言障礙學#78329
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29 下列何者是視障兒童常使用以表達「認同(acknowledgement)」意圖之替代行為?
(A)點頭
(B)臉部表情
(C)覆誦
(D)仰望
答案:
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統計:
A(160), B(31), C(429), D(25), E(0) #2045821
詳解 (共 1 筆)
SST
B1 · 2021/07/14
#4901770
An introduction to...
(共 97 字,隱藏中)
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23 下列何項為 Applebee 的原始敘事(primitive narratives)3 個主要元素? (A)起始事件(initiating event)、內在反應(internal response)、結果(consequence) (B)背景(setting)、內在計畫(internal plan)、反應(reaction) (C)起始事件(initiating event)、嘗試(attempt)、結果(consequence) (D)內在反應(internal response)、內在計畫(internal plan)、嘗試(attempt)
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43 語言治療師與學校老師合作撰寫 IEP,其內容不包括下列何者? (A)長期目標與短期目標 (B)家長主訴與教學優勢 (C)障礙程度與參與表現 (D)服務模式與輔具支持
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14 有關腦傷造成的兒童語言障礙,下列何者錯誤? (A)即使只有輕度受損,仍可能產生語言障礙 (B)腦傷在整體改善後的一段很長時間,其語用功能仍會受到影響 (C)在對話主題的維持上可能會失焦 (D)詞彙理解困難是其常見的語言問題
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16 對於特定型語言障礙(specific language impairment)個案而言,重述修正(recast)是適用在下列那一種語 言向度的有效治療策略? (A)音韻 (B)語法 (C)語意 (D)語用
#2976175
17 關於兒童言語失用症(childhood apraxia of speech)的描述,下列何者錯誤? (A)語法能力有明顯的缺失 (B)有嚴重的構音/音韻產出問題 (C)語用能力較無問題 (D)屬於一種表達性的缺失
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47 語言治療師教導學齡兒童個人經驗的敘事能力,下列介入的策略何者錯誤? (A)實證研究指出,治療師可講述自己的經驗作為個案有效的提示 (B)教導個人經驗敘事應最優先介入敘事中的附加元素(例如:開始語及結束語) (C)在剛開始建立時,圖卡/照片提示可以協助孩子說出個人經驗 (D)治療師經常使用「提問」作為提示策略
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48 語言障礙兒童說: 「放熊熊」 ,治療師回應: 「哇,你好棒,你把熊熊放在籃子裡。」該治療師的回應是針對 兒童語句的那些面向做重述修正(recast)?①補充動詞的必要語意元素 ②增加詞彙多樣性 ③改變句型 ④增加溝通意圖類型 (A)①② (B)①③ (C)②③ (D)①④
#2976207
24 下列何者較不可能是學習拼音語言兒童出現詞彙提取困難的主要原因? (A)詞彙量不足 (B)字-音配對錯誤 (C)工作記憶不足 (D)從記憶中提取音韻編碼有困難
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37 根據世界衛生組織(World Health Organization) ,功能性評估(functional assessment)是指兒童的損傷 對於兒童參與活動能力的影響,下列描述何者錯誤? (A)以結構化的方式評量生理功能和構造的損傷對兒童參與活動的影響 (B)治療師會蒐集有關支持或阻礙兒童溝通能力表現的環境因素 (C)可評估兒童在日常生活中自發性使用新學習到的溝通行為表現 (D)可用以了解個案在介入前後的表現差異,但無法確認對個案實際溝通能力的影響
#3136906
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