29.( ) 下列有關試題的難度與鑑別度的敘述,哪一個敘述是正確的?
(A) 鑑別度佳的,難度會比較難
(B) 太難或太簡單的題目,鑑別度會不佳
(C) 難度和鑑別度的關係會呈矩形的形狀
(D) 受測團體素質很接近求出的鑑別度和難度值會比較理想
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統計: A(127), B(10216), C(422), D(425), E(0) #431368
統計: A(127), B(10216), C(422), D(425), E(0) #431368
詳解 (共 8 筆)
#776553
(C)難度和鑑別度的關係是菱形
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#876142
試題的難度P愈接近0.5,則其所能發揮的區別作用愈大。此種區別作用,通常以區別數表示之。例如:某一試題的難度P值為0.1,則表示100人中有10人通過,90人不通過,則其區別通過與不通過者的可能組合數為10*90=900。若難度P值變為0.5,則其組合數為50*50=2500,所以難度適中時區別數較大,具有較大的鑑別作用。
我試著解釋看看......
50*50最理想的情形是 高分組答對百分比1 低分組答對百分比0
這樣鑑別度是1-0=1
但也有可能題目出得很瞎
變成高分組答對百分比0 低分組答對百分比1
這樣就會是-1的結果
但無論如何 當難度適中時 鑑別度的範圍是最大的
以上想法若有錯誤 還麻煩各位老師指教@@
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#691538
(D)受測團體素質接近---幾乎素質高 成績集中偏高
---幾乎素質低 成績集中偏低
結果:都無鑑別度可言
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#5490856
幫解鎖

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#862295
請問為什麼難度適中,鑑別度會出現最小值~?
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#828053
菱形是怎麼得出來的?
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#685407
為什麼
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