29.何種比較教育研究的層次最高：
(A)分析教育制度，提供比較知識
(B)選出特殊問題，從事文化間的比較研究
(C)教育改革趨勢的分析
(D)以上三者並無高低層次的區分。

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統計： A(191), B(412), C(2169), D(1774), E(1) #40474

詳解 (共 6 筆)

#271328
"趨勢"
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10
#1361424
應該是說要經過蒐集、研究分析、比較之後，才能預測到整個教育體制需要改革趨勢走向，算是最後一個階段也是資料量需求最多的階段。
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#1309292
"趨勢"....能夠"預測"，所以比較厲害XD
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#1469615
若以King金恩比較研究層次，分三階段，資訊階段、洞察分析、形成決策訴諸改革階段。
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#3236661
分析教甄考題，提供比較知識選出特殊考題 ...
(共 73 字，隱藏中）
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#1052800
不懂ㄏㄏ........
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