29.在教學情境中，如何規劃與應用適性教學法?
(A)教學活動可以由數個專長不同的教學人員組成教學團，由教師發揮其專長。
(B)每個學習者對自己與其他學習者的學習負責，讓每個學習者都有成功的機會。
(C)教師在教學歷程中觀察學生學習情形，以協助學生開展其學習意願與潛能。
(D)針對不同能力的學生，給予其所需的學習時間，讓每個學生皆能達到精熟。

教甄◆教育專業科目-國小- 109 年 - 109 連江縣國民小學暨幼兒園新進教師聯合甄選試題:國民小學教育專業科目#90703

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	阿摩高三下 (2021/05/21) (A)教學活動可以由數個專長不同的教學人... (內容隱藏中) 查看隱藏文字

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	7F 111新北正式專輔大三下 (2022/01/24) D 應該是精熟學習檢舉
	8F CC 大一上 (2022/03/05) (A)教學活動可以由數個專長不同的... (內容隱藏中) 查看隱藏文字

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