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試題詳解

試卷:103年 - 103 教師資格考試_特殊教育學校(班)_身心障礙組:特殊教育課程與教學#14973 | 科目:教師檢定(教檢)◆特殊教育(身心障礙組)◆課程教學與評量(舊名:特殊教育課程與教學)

試卷資訊

試卷名稱:103年 - 103 教師資格考試_特殊教育學校(班)_身心障礙組:特殊教育課程與教學#14973

年份:103年

科目:教師檢定(教檢)◆特殊教育(身心障礙組)◆課程教學與評量(舊名:特殊教育課程與教學)

29.小美是能識字的書寫障礙學生,下列哪一選項是教師教學需優先考量的重點? 甲、先加強識字的學習以增加識字量 乙、訓練仿寫文章以提升閱讀理解能力 丙、安排詞句組織練習以提升寫作能力 丁、加強字彙的部件分析教學以改善組字的書寫問題
(A)甲乙
(B)甲丁
(C)乙丙
(D)丙丁
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詳解 (共 2 筆)

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