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教甄◆學前特教組
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99年 - 99年台北縣教甄幼稚園學前特教組(教育綜合測驗)題目#2471
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29.幼兒大約在幾歲就會表現出假扮遊戲?
(A)一歲
(B)二歲
(C)三歲
(D)四歲
答案:
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統計:
A(5), B(235), C(129), D(36), E(0) #104706
詳解 (共 1 筆)
米Bo
B1 · 2017/04/30
#2162666
假扮遊戲(make-believe pl...
(共 188 字,隱藏中)
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30.下列何者是維高斯基(Vygotsyks)的發展觀點? (A)每個發展都建構在前一個階段 (B)建立親子安全依附關係的重要 (C)兒童透過觀察和模仿學習 (D)兒童的思考發展受外在資源和社會互動的影響
#104707
31.如果孩子握筆有困難,下列何種方法較不適切? (A)重複練習 (B)調整桌面角度 (C)使用防滑墊固定紙張 (D)使用握筆器
#104708
32.下列何者的敘述較不適切? (A)造成幼兒嚴重情緒困擾的成因主要是環境因素 (B)發展年齡比生理年齡更能反應孩子的能力 (C)孩子視力低於20/70 但高於20/200,仍存有部分視力(D)很多肢體障礙的兒童並不需要特殊教育服務
#104709
33.為減少幼兒嚴重的過動行為,下列哪種方法較不適切? (A)藥物治療 (B)行為改變 (C)不斷地口頭提醒 (D)教學生動、有變化
#104710
34.下列學前巡迴輔導教師的角色,何者較不符合? (A)支援者 (B)協調者 (C)教學者 (D)諮詢者
#104711
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#104712
36.當發現幼兒異物梗塞時,應立即採取何種急救法?(A)哈姆立克法 (B)心肺復甦術 (C)催眠法 (D)電擊法
#104713
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#104714
38.教師幫助幼兒做到角色取替,是培養下列哪一種幼兒社會行為?(A)解決衝突 (B)同理他人感受 (C)調節自我情緒 (D)處理與表達感覺
#104715
39.下列何者是多元智能理論對幼兒教育課程的啟示? (A)重視幼兒的智力高低 (B)重視以教師為中心的教學模式 (C)重視幼兒智能剖面的弱勢分析 (D)重視教學方法與幼兒智能特點的搭配
#104716
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