阿摩線上測驗
29.律動時間，當幼兒們都跟著音樂在跳舞時，小明就坐在活動室後方的地板上。老師請他站起來一起跳舞，小
明乾脆就躺在地板上，老師再請他參與一次，小明就將臉朝下，手摀著耳朵趴在地上。之後，小英差一點踩
到小明，老師就說：「小朋友我們往前面一點，跳舞時要注意不要跌倒了！」沒有再次邀請小明參與活動。
請問老師使用的是哪一種行為輔導方式？
(A)隔離法(isolation)
(B)消弱法(extinction)
(C)逐步養成法(shaping)
(D)負增強法(negative reinforcement)
答案：登入後查看
統計： A(645), B(2516), C(171), D(87), E(0) #1825745
統計： A(645), B(2516), C(171), D(87), E(0) #1825745
詳解 (共 5 筆)
娃娃兒
#3171650
消弱：老師故意不予理會」幼兒的不當行為，使該行為無法達到預期的效果，而降低其發生頻率。
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花擋住了
#5091582
（A)隔離法：暫時隔離正增強物，以減少個體行為的發生
（B削弱法：使個體反應得不到回饋，而削弱行為
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