29.有關植物組織培養技術在農業上的應用，下列敘述何者正確？
(A)植物組織培養原理為植物細胞具有全能分化的特性
(B)香蕉、菊花可利用分生組織培養生產健康無病毒種苗
(C)蘭花種子無菌播種是利用體胚培養方式生產種苗
(D)紅豆杉可利用懸浮細胞培養生產紫杉醇

組織培養

原理-再生

引發植物癒傷組織，在分割後可以得到更多癒傷組織，引發之後便等待其誘導成為根或芽，最終成為小植株。

細胞分化全能性

任何單胞擁有與母本相同的遺傳組成，具有發育成與母本相同性狀的潛能。

     以植物分裂旺盛之細胞如生長點，在人工合成的培養基中，提供細胞分裂後增值及個體生長所需之養分，使其不斷分裂、繁殖，以培養數千萬計之幼苗。

     其最大的特點是克服植物不開花結實或無種子的困難。

     同時可一次繁殖大量整齊均一及無病原之種苗，目前這種方法普遍應用於蘭花的大量繁殖及香蕉、木瓜等無病原之種苗繁殖。

微體繁殖及放大技術

商業化大量生產種苗和二次代謝產物。

癒合組織誘導

及

懸浮培養系統的建立

     以台灣紅豆杉枝條及葉片，利用植物組織培養的技術進行癒合組織誘導及懸浮培養系統的建立，再經由反應器培養製成的開發及分離，以大量生產抗癌藥物-紅豆杉醇、紫杉醇，防治乳癌及卵巢癌。

懸浮培養

是一種在受到不斷攪動或搖動的液體培養基裡，培養單細胞及小細胞團的組織培養系統。

測試生化反應

     以細胞培養技術培養動物細胞，以測試各種中藥的生化反應，以開發各種藥品和保健食品。

角質培養技術

利用表皮細胞之角質培養技術，以生產上皮細胞層，用以治療大面積傷口。

種類

無菌播種

須在特殊環境下發芽之種子發芽，常用於蘭花。

胚培養

無菌播種的一種，用途很多。例如有時候發生種子敗育(親緣太遠-有產生種子但是敗育)。若胚是相對完整，便可以透過胚培養使之成活。

生長點培養

     以芽頂生長點培養，生產無病健康種苗，如馬鈴薯、草莓、香蕉、菊花。

     須趁生長點還未被感染時趕快切除，將其變成一株完整植物，此為無病毒株。    否則無論透過種子，或任何繁殖方式，母株若帶病毒，則子代永遠帶病毒。例如香蕉的黃葉病。

     生長點培養跟頂芽培養不一樣的地方，在於生長點培養挖出的培植體非常地小，要挖到最新生的那一塊，避免植株被病毒入侵。在種苗學為一個很重要的技術-無病毒株。

     大量繁殖在一般環境下不易繁殖之植物，如蘭花。

胚培養

     無菌播種的一種，用途很多。例如有時候發生種子敗育(親緣太遠-有產生種子但是敗育)，但若胚是相對完整，便可以透過胚培養使之成活。

花藥培養

     使花藥獨自長成植株，用於育種後同質(精細胞、卵細胞-參考有性繁殖的定義、純系)或多倍體-利用秋水仙素培養。

痛風

     痛風是一種急性的關節炎，主要是因為尿酸的結晶積在關節部位。發炎的關節會有很明顯的紅腫、發熱、疼痛的現象。因為發作時真的非常疼痛，不但連碰都不能碰，甚至連風吹過去都會更加疼痛難耐，所以叫做「痛風」。
     痛風是一種身體內普林（Purine，或稱嘌呤）代謝異常的疾病，使身體的尿酸濃度升高。當體內產生太多的尿酸，或是身體不能有效的把尿酸排出體外的時候，多餘的尿酸就會變成結晶陳積在關節，導致急性的發炎反應。通常以秋水仙素治療。

細胞懸浮培養

不加洋菜和吉利丁，以液體培養基，大量繁殖在一般環境下不易繁殖之植物。