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教甄◆身心障礙組
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98年 - 98 學年度中區六縣市政府教師甄選策略聯盟#1023
> 試題詳解
29.發展遲緩兒童的教育要著重
(A)溝通
(B)生理
(C)全面兼顧
(D)認知發展領域。
答案:
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統計:
A(119), B(113), C(1693), D(127), E(0) #47815
詳解 (共 1 筆)
2020雙榜!應屆上榜!2020考上正式教師!謝謝阿摩
B2 · 2019/03/08
#3235358
孩子的「發展」是一動態的過程,是成長期間...
(共 111 字,隱藏中)
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30.Piaget認為2至7歲之幼兒重視結果,不重視轉換過程,此一階段為? (A)形式運思期(B)感覺動作期(C)前運思期(D)具體運思期。
#47816
31.接受學前特殊教育服務的對象到國小可以就讀 (A)特殊班(B)資源班(C)普通班(D)以上皆可。
#47817
32.課程設計首先要決定的要素是 (A)教材內容(B)教學目標(C)教學方法(D)評量工具。
#47818
33.最能配合個別學生學習速度者是何種教學法? (A)價值澄清法(B)編序教學法(C)合作教學法(D)協同教學法。
#47819
34.由許多不同的教學人員所組成教學團,共同計畫合作進行教學方法,稱為 (A)計畫教學(B)整體教學(C)協同教學(D)編序教學。
#47820
35.測驗在不同時間的施測結果相當一致,意指該項測驗具有良好的? (A)信度(B)效度(C)常模度(D)規範度。
#47821
36.「比馬龍效應」說明了何種課程的重要性? (A)顯著課程(B)潛在課程(C)理想課程(D)空白課程。
#47822
37.形成性教學評量的主要目的在於: (A)評比學生的名次(B)評估學生的起點行為(C)替更高層次之學校選拔學生(D)發現學生的學習困難。
#47823
38.下列何種課程設計是以「教師為中心」進行的課程模式? (A)單元設計(B)主題課程(C)高瞻課程(D)蒙特梭利。
#47824
39.個體對他人的想法或感受很敏感,能理解不同的觀點;會解決衝突並進行協調。依據Gardner的多元智能理論,此種人具有 何項優勢的智能? (A)人際智能(B)內省智能(C)自然觀察者智能(D)空間智能。
#47825
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