試題詳解

試卷：101年 - 國立基隆特殊教育學校101學年度第1次教師甄試試題#8853 | 科目：教甄◆特殊教育專業

試卷資訊

試卷名稱：101年 - 國立基隆特殊教育學校101學年度第1次教師甄試試題#8853

年份：101年

科目：教甄◆特殊教育專業

29.老師決定當小明沒有表現尖叫行為，即給學生從事喜愛的畫畫，請問老師應用何種增強策略：
(A)differential reinforcement of incompatible behavior(DRI)
(B)differential reinforcement of any other behavior(DRO)
(C)differential reinforcement of low rates of responding (DRL)
(D)responding cost(RC)

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