試卷名稱：114年 - 114 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題：音樂科#127090
年份：114年
科目：教甄◆音樂專業
29. 以國小階段來看，下列何者 不符合 素養導向音樂學習評量之精神？ (A)評量學生專業音樂知識，以增進其問題解決能力。 (B)評量學生結合不同學科知識的應用能力。 (C)評量學生整合音樂知識與技能的綜合能力。 (D)音樂評量內容與學生生活或學習情境相關。
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