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幼教專班◆幼兒教育
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113年 - 113 幼兒園在職人員修習幼兒園教師師資職前教育課程專班招生考試:幼兒教育(含幼兒教保概論、幼兒發展)#121544
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29. 學前融合教育已是目前的趨勢,關於學前融合教育,下列敘述何項正確?
(A)所有幼兒都應該要設置個別化的教育計畫才符合融合精神
(B)教保人員應該要設法讓特殊幼兒和一般幼兒相處、遊戲與學習
(C)只有輕度障礙的幼兒比較適合融合教育,其他障礙類別的幼兒較不適宜
(D)教保人員應該要在班上強調特殊幼兒的不一樣,以提升大家對於他們的包容力
答案:
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統計:
A(46), B(512), C(18), D(11), E(0) #3276096
詳解 (共 1 筆)
加賴叫過去
B1 · 2025/05/31
#6448451
題目分析 本題考察學前融合教育的理念與實...
(共 805 字,隱藏中)
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相關試題
1. 下列有關幼兒自言自語表現之敘述,何者正確? (A)皮亞傑(J.Piaget)認為自言自語最後會消失並轉化成內在語言 (B)皮亞傑(J.Piaget)認為幼兒的自言自語表現多寡與年齡成正比 (C)維高斯基(L.Vygotsky)認為自言自語表現多寡與認知能力成反比 (D)維高斯基(L.Vygotsky)認為自言自語是一種幼兒自我引導的方式
#3276068
複選題2. 有關嬰幼兒身體動作的發展和教學,下列何項敘述正確?甲、針對二至六歲幼兒安排40分鐘出汗性活動乙、幼兒動作的發展順序為:抬頭→翻身→坐→爬→站→走丙、在進行各項運動時,教師應避免示範以讓幼兒展現其創意丁、多數幼兒其雙腳在一瞬間同時離地的跑步動作,在5歲之後發展較成熟(A)甲乙 (B)甲丙 (C)乙丁 (D)丙丁
#3276069
3. 齊齊將軒軒的積木弄倒了,軒軒說:「你不行弄倒我的作品!因為老師會罵你喔!」請問軒軒的反應較傾向柯伯格(L. Kohlberg)所提出道德發展的哪一個階段? (A)避罰服從導向 (B)尋求認可導向 (C)相對功利導向 (D)法治觀念導向
#3276070
4. 惠惠老師的班級經營注重同儕間的互助與體諒,引導幼兒學習讚美和感謝他人,班級氣氛融洽和樂。請問惠惠老師的帶班理念重視的是馬斯洛(A.Maslow)動機層次理論的哪一個層次? (A)生理需求的滿足 (B)安全需求的滿足 (C)愛與歸屬需求的滿足 (D)自我實現需求的滿足
#3276071
5. 有關維高斯基(L.Vygotsky)的社會文化理論,下列何者為非? (A)改善幼兒的社會環境,將有助於幼兒認知發展 (B)認為象徵遊戲對於幼兒抽象思考的發展,具有關鍵性的作用 (C)強調發展是一個連續的過程,且發展先於學習,成熟是前提 (D)近側發展區間(zone of proximal development)是指幼兒實際發展水平與經他人幫助時可能達到的水平之兩者間的差距
#3276072
6. 皮亞傑(J.Piaget) 的「三山實驗」讓幼兒從一個角度看三座山的相對位置,問他另一名幼兒從另一角落看到的三座山的前後位置。這是針對運思前期幼兒何種認知特性所進行的研究? (A)集中化(centering) (B)自我中心(egocentrism) (C)專注靜態(focus on states) (D)缺乏可逆性思考(irreversibility)
#3276073
複選題7. 下列何項是古典操作制約的實驗? (A) 史金納(B.F.Skinner)鴿子啄按鈕的實驗 (B) 巴夫洛夫(I. Pavlov)小狗分泌唾液的實驗 (C) 華森(J. Watson)讓嬰兒害怕白色兔子的實驗 (D) 班杜拉(A. Bandura)讓幼兒觀看攻擊假人實驗
#3276074
8. 咪咪知道自己是女生,長大可以當媽媽;判斷他人性別時,會因為其外表造型變化來做判斷,例如:長頭髮的是女生、短頭髮的是男生。咪咪正處於性別發展的哪個時期? (A)性別認同(gender identity) (B)性別穩定(gender stability) (C)性別恆定(gender constancy) (D)性別混淆(gender confusion)
#3276075
9. 下列關於幼兒情緒發展的敘述,哪些敘述較為正確?甲、幼兒的各種情緒都有其正向功能乙、嫉妒是幼兒最早分化出來的情緒丙、兩歲的幼兒能藉由轉移注意力調整負面情緒丁、幼兒的害怕情緒與其無法清楚地分辨「現實」和「假裝」有關(A)甲乙丙(B)乙丙丁(C)甲乙丁(D)甲丙丁
#3276076
10. 小欣和姐姐看著爸爸將巧克力糖放在櫃子裡,姐姐出門上學後,爸爸將巧克力從櫃子移置冰箱,並說:「這樣才不會融化。」小欣接著說:「姐姐回來一定會去櫃子裡找巧克力,她會發現巧克力怎麼不見了!」。請問此現象反映出小欣的何項認知發展? (A)物體恆存 (B)心智理論 (C)自我中心 (D)注意力固著
#3276077
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