39. 下列班級經營方式,何者主要是應用社會學習理論?
(A)當幼兒有收拾動作時,立即給予讚美肯定
(B)班級的作息固定不變,增進幼兒的安全感
(C)老師以身作則示範同理他人,讓幼兒觀摩學習
(D)不喜歡大肢體活動的幼兒願意參與後,發給貼紙獎勵
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統計: A(94), B(10), C(491), D(14), E(0) #3276106
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