36. 幼兒園老師接觸多元家庭的機會越來越多,當面對有特殊需求幼兒家庭時,下列何項做法正確?
(A)每學年應邀請家長一起召開個別化教育計畫
(B)尊重家庭的隱私與界線,服務對象僅限特殊需求幼兒
(C)基於早期治療的原則,發現幼兒疑似發展遲緩要在一個月內通報
(D)個別化教育計畫會議中討論的重要內容,應於召開會議2週內提供家長

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統計: A(145), B(25), C(134), D(332), E(0) #3276103

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幼兒園老師接觸多元家庭的機會越來越多,...
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B)尊重家庭的隱私與界線,服務對象僅限特...
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社會福利、教育及醫療機構發現有疑似發展遲緩兒童,應自發現之日起一星期內,填具疑似發展遲緩兒童通報表,以電信設備、電子通訊、網際網路或其他相類方式,通報兒童居住地之直轄市、縣(市)主管機關。 家長、居家托育人員或其他相關人員發現疑似發展遲緩兒童者,得準用前項規定通報
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私人筆記#6497483
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幼兒園老師接觸多元家庭的機會越來越多,當...
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