試題詳解

29. 幼兒園教師規劃一系列以「葉子與風」為主題的探索活動。以下哪一種作法最符合瑞吉歐 課程的精神與教學方法？
(A) 教師事先準備各種葉子形狀圖卡與拼貼素材，依照指導單指導幼兒製作葉子圖鑑
(B) 教師設計「秋天葉子分類單元」，利用感官教具依照顏色、形狀、重量引導幼兒進 行分類與排列操作
(C) 教師於戶外活動後請幼兒書寫觀察紀錄，再統整回到教室以「計畫→工作→回顧」 形式進行下一步活動
(D) 教師提供多種感官經驗與記錄素材，引導幼兒從觀察、提問、建構到展演歷程，並 與同儕共同規劃延伸計畫