29. 當學生出現不當的行為時，你就讚美其他沒有犯錯的學生，這是哪種行為改變技術？
(A) 積極性增強
(B) 區別性增強
(C) 削弱
(D) 剝奪

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統計： A(9), B(185), C(21), D(2), E(0) #3195542

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你好！我是你的教學助手。這是一道關於行為...
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