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試題詳解

試卷:111年 - 111 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題 –音樂科(含雙語教育音樂科) #108046 | 科目:教甄◆國小音樂科專業知能

試卷資訊

試卷名稱:111年 - 111 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題 –音樂科(含雙語教育音樂科) #108046

年份:111年

科目:教甄◆國小音樂科專業知能

29.Shuter-Dyson 和 Gabriel 兒童發展進程,下列何者敘述正確?
(A)兒童在2-3歲時對聲音會有反應
(B)兒童會先辨別「協和音與不協和音」再辨別「不同音域的音」
(C)兒童能了解音量的大小為8-9歲時的能力
(D)甲兒童:「我在欣賞能力、認知及情感上的反應增加」、乙兒童:「我能理解兩聲部的音樂及終止式的意 義」,以上敘述可得知甲兒童較乙兒童年齡大
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