3 關於犯罪學古典學派對人類本質與犯罪成因的核心主張,下列敘述何者最為正確?
(A)人類天生即受生理缺陷影響,某些人具有「生來犯罪人」的特質,因此犯罪是生物性決定的行為
(B)犯罪行為主要透過社會互動與學習而來,個體會模仿他人的偏差行為
(C)人類具有自由意志與理性,會衡量犯罪的快樂與痛苦,當犯罪帶來的快樂大於痛苦時,便會選擇犯罪
(D)犯罪是社會結構功能失調造成的挫折與憤怒,特別是社會不平等導致的結果
統計: A(90), B(39), C(837), D(28), E(0) #3517467
詳解 (共 4 筆)
這題的正確答案是 (C) 人類具有自由意志與理性,會衡量犯罪的快樂與痛苦,當犯罪帶來的快樂大於痛苦時,便會選擇犯罪。
?核心解析:為何選 (C)?
古典學派(Classic School)建立在 18 世紀啟蒙運動的基礎上,代表人物為貝加利亞(Beccaria)與邊沁(Bentham)。其核心主張包含:
- 自由意志 (Free Will): 人類是理性的,可以自由選擇要守法還是犯罪。
- 功利主義 (Utilitarianism): 人類天性「趨樂避苦」。犯罪是因為個體計算後發現「獲利 > 代價」。
- 威懾理論 (Deterrence): 為了防止犯罪,刑罰必須具備迅速性、確定性、嚴厲性,讓犯罪的代價(痛苦)大於獲益(快樂)。
?選項辨析(區分其他學派)
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選項 |
理論學派 |
核心關鍵字 |
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(A) |
實證學派 (生心理) |
龍布羅梭 (Lombroso)、生理決定論、隔代遺傳。 |
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(B) |
社會學習理論 |
蘇哲蘭 (Sutherland)、差別接觸、模仿、互動。 |
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(C) |
古典學派 |
自由意志、理性選擇、趨樂避苦。 |
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(D) |
壓力/緊張理論 |
莫頓 (Merton)、社會結構、目標與手段的不平等。 |
? 「古典 vs. 實證」對照
在申論或選擇題中,這兩者的對比是基本功:
- 古典學派: 強調「行為」,主張定期刑(罪刑均衡),處罰重點在於「威嚇」。
- 實證學派: 強調「行為人」,主張不定期刑(個別化處遇),處罰重點在於「治療與矯治」。
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(C) 古典學派的核心主張 —— 正確答案
• 自由意志 (Free Will): 古典學派認為人不是被命運或生理本能控制的傀儡,而是能自主選擇行為的個體。
• 享樂主義 (Hedonism): 由邊沁(Jeremy Bentham)提出,認為人的本性是「趨樂避苦」。
• 理性選擇 (Rational Choice): 犯罪被視為一種計算後的結果。當一個人預期犯罪帶來的「獲益(快樂)」超過被抓後的「代價(痛苦)」時,他就會選擇犯罪。
• 刑罰觀點: 為了嚇阻犯罪,刑罰必須具有確定性、迅速性與嚴厲性(嚴厲程度需剛好超過犯罪所得的快樂)。
其他選項解析(代表了犯罪學的其他重要里程碑):
(A) 生理缺陷、生來犯罪人 —— 屬於「實證學派」(Positivist School)
• 代表人物: 龍布羅梭(Cesare Lombroso)。
• 核心主張: 犯罪是由生理、遺傳或心理等外在因素「決定」的,並非個人能控制(即決定論)。
• 關鍵詞: 隔代遺傳(Atavism)、生物決定論。
(B) 社會互動與學習 —— 屬於「社會學習理論」(Social Learning Theory)
• 代表人物: 蘇哲蘭(Edwin Sutherland)。
• 核心主張: 犯罪既不是天生的,也不是簡單的利弊計算,而是透過與他人互動、溝通中「學來的」技術與動機。
• 關鍵詞: 差別接觸理論(Differential Association)。
(D) 社會結構功能失調 —— 屬於「社會結構理論」(Social Structure Theory)
• 代表人物: 墨頓(Robert Merton)。
• 核心主張: 社會環境(如貧富差距、階級不平等)讓底層人民無法透過合法手段達成成功目標,導致壓力(Tension)進而引發犯罪。
• 關鍵詞: 緊張理論(Strain Theory)、迷亂(Anomie)。