3. 當一位幼稚園教師避免直接告訴幼兒概念，而以具體教具教材操作為主的活動設計來促使幼兒思考，以習得概念，是屬於以下何種理論基礎？ (A)生態理論　(B)動力心理論　(C)建構理論　(D)行為理論。