3.下列哪一個目標是較實際可行的個別化教育計畫目標？
(A)玉梅在校表現良好達80%
(B)阿德在普通班成功機會達75%
(C)文哲會準時參與每週的課外活動
(D)寶月會表現出適合她程度的體適能

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統計： A(89), B(183), C(4215), D(518), E(0) #122258

詳解 (共 4 筆)

#1253931
(紐文英，2010)
*學年教育目標的範圍較大，其敘寫方式基本上應包括至少兩個部分；1.一個具體的行為(或動作)、2.行為完成後的結果(或內容)，例如：能正確使用一定數額的金額、能完成三項身體清潔活動。
*學期教育目標為學年教育目標的細目或具體表現，其擬定除了應考量學年教育目標之基本原則外，還需注意：1.以學年目標為依據 2.功能性取向 3.學生導向 4.具體、可觀察、可操作、可評量 5.一個學期目標僅包含一個學習結果 6.應包括行為發生時的情境及精熟標準...
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#271142

(D)寶月會表現出〝適合〞她程度的體適能

     → 不夠具體，例如跑操場是指走1圈適合，或是跑3圈適合？時間需要多久？


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#1046810
不懂題目
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#1365203
意思是C最具體嗎?

不過這名字真有意思!
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