6.彥庭是注意力缺陷過動症的學生,有寫字的困難,不僅寫得慢、字跡潦草,且常寫出格子外,針對彥庭的寫字問題,下列哪一項是較不適當的指導方式?
(A)同意使用電腦寫作文
(B)提供較大格子的稿紙
(C)利用下課時間練習寫字
(D)減少回家寫字的作業量
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統計: A(131), B(37), C(1255), D(171), E(0) #122261
統計: A(131), B(37), C(1255), D(171), E(0) #122261
詳解 (共 2 筆)
#1610316
A)因為寫字困難,使用電腦撰寫作文可能是一可行的替代方案
B)大寫字格可幫助書寫
C)注意力缺陷過動症的學生,如再剝奪他下課可以活動的機會,將會影響他下堂課的專注力。
D)適當的減少寫字的作業,可避免學生花費大量時間在書寫上,加上ADHD有專注困難,書寫作業 太多可能有反效果
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