3.下列哪一種表現最能展現學生的後設認知知識?
(A)在指定時間內,自行安排進度閱讀完選定的讀物
(B)收到老師批閱後發還的作業,訂正作業上的錯誤
(C)用相同的方法準備不同學科的測驗
(D)根據老師的指示逐步完成數學習作中的練習
詳解 (共 8 筆)
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(C)用相同的方法準備不同學科的測驗。表...
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國立臺中教育大學107學年度教師專業碩士...
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後設認知是「知道如何學習」如果準備各科的...
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(C)用相同的方法準備不同學科的測驗就像...
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後設認知(Metacognition)或...