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教師專業碩士◆教育學
> 110年 - 110 國立臺中教育大學_教師專業碩士學位學程招生考試試題:教育學#105952
110年 - 110 國立臺中教育大學_教師專業碩士學位學程招生考試試題:教育學#105952
科目:
教師專業碩士◆教育學 |
年份:
110年 |
選擇題數:
0 |
申論題數:
5
試卷資訊
所屬科目:
教師專業碩士◆教育學
選擇題 (0)
申論題 (5)
一、十二年國民基本教育課程總綱及領域綱要採「學習重點」的表述取代以往的 「教材大綱」,並從「學習內容」及「學習表現」兩個向度呈現學習重點。 請分別說明「學習內容」和「學習表現」的意義(10%),並分析「學習重點」 在課程與教學設計上所扮演的角色。(10%)
二、江老師想要針對國小五年級學生設計一份國語科素養導向教學方案,藉以了 解是否能夠提升學生的國語學習表現,請問江老師應該如何進行,才能了解 此教學方案是否有效?(20%)
三、現行臺灣社會已是一個多族群的社會,閩、客、原、新,甚至來臺的歐美及 其他亞裔人士,都已逐漸融合成新的社會型態與文化;但國小階段的學生涉 世未深,較會以異樣的眼光看待不同的族群,因此多元文化教育的實施益形 重要。請問多元文化教育的意義為何?(5%)在國小階段要如何實施?(5%) 實施時有哪些問題較難解決?(5%)針對這些困難要如何克服?(5%)
四、某國的教育研究院院長正在以科學管理的原理原則,選定客觀的學習經驗, 擬訂具體明確的學習目標,並組織而成為課程。此位院長的研究之依據何在? (2%)此種課程的研究取向能夠達到甚麼目的?(4%)批判理論學者對此種作 法,會提出甚麼樣的批評?(14%)
五、「師道典範、信念責任、實踐智慧」是「教師專業碩士學位學程」之教育目 標,試從此教育目標分析其意涵(10%);其次,若妳(你)成為本學位學程 的研究生,請闡述將如何自我發展以成為達到上述教育目標的「志業良師」? (10%)