「師道典範、信念責任、實踐智慧」,簡言之,就是以「志業良師」為培育人才宗旨。「志業」就是一份教育工作者的價值信念,帶好每個學生的責任,不放棄每個孩子的使命;「良」就是教師的實踐智慧,在實務經驗中不斷省思成長的教師專業;「師」就是追求傳道、授業、解惑的師道典範。師道典範的核心價值即為「師道」,信念責任的核心價值即為「責任」,而實踐智慧的核心價值在於從實踐反省後的「精緻」與「創新」,用以深化教學實務,引領教育革新。
身為本學程的研究生,我將以以下幾點完成上述的教育目標:
一、偏鄉義務課輔:至中部各縣市偏鄉國小實施課輔營隊,培養學生社會關懷情操,提前瞭解偏鄉教育實務與行政需求。
二、教育教學學術交流:參與工作坊或研討會增加自己教學相關知能。
三、學科知能評量:報考知能評量來增進基本學科知識。
以上三點為至教育專業碩士學位學程的自我發展目標。
資料來源:台中教育大學教育專業碩士學位學程_學術沿革
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