3.下列有關各科配合餐點教學活動的敘述,何者最適宜?(A)進行語文活動時,教 保人員以分配食物的方式,使幼兒了解食物的來源(B)進行音樂活動時,教保人 員將種子裝在空罐中,讓幼兒認識植物的生長(C)進行工作活動時,教保人員製 作豆漿,讓幼兒了解食物製作的過程(D)進行數數活動時,教保人員以檸檬汁塗 在紙上,幫助幼兒了解食物的特徵