試卷資訊
試卷名稱:111年 - 111 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_中等學校、國民小學:教育理念與實務#108205
年份:111年
科目:教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名:教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)
3.中國《禮記.曲禮》中,所謂的「禮聞來學,不聞往教」之精神,最接近皮德思(R. S.
Peters)所提出的何種「教育規準」?
(A)合實用性(Practicality)
(B)合認知性(Cognitiveness)
(C)合價值性(Worthwhileness)
(D)合自願性(Voluntariness)
詳解 (共 10 筆)
未解鎖
禮聞來學,不聞往教→只聽說過學禮者要前來...
未解鎖
(B)合認知性(Cognitivenes...
未解鎖
記憶口訣Peter教育規準認知性(真)價...
未解鎖
1.合認知性:教育的內容須符合正向求知求...
未解鎖
這題要先看懂題幹的意思《禮記 •曲禮》:...
未解鎖
《禮記.曲禮》:「禮聞來學,不聞往教。」...
未解鎖
《禮記.曲禮》:「禮聞來學,不聞往教。」...
未解鎖
Peter教育規準認知性(真):科學驗證...
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來學的主詞是學生,往教的主詞是教師。學生...
私人筆記 (共 4 筆)
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自願—禮是我想學的,你應教我學不來的 ...
未解鎖
當前重視適性教育、差異化教學,與皮德思所...