3.以某一主題為核心向四周擴散編制主題網絡,製作主題網絡程序,然後根據兒童的興趣需要讓兒童對主題網絡中的不同小子題進行探索、研究是何種教學模式?
(A)主題教學
(B)單元教學
(C)蒙特梭利
(D)方案教學
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統計: A(1574), B(83), C(10), D(1697), E(0) #25813
統計: A(1574), B(83), C(10), D(1697), E(0) #25813
詳解 (共 10 筆)
#42709
因為是依據幼兒的興趣,方案的特色是幼兒主導課程的進行。
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#363783
他修正答案為 主題 OR 方案
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#3315306


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#3315320
上述是我看一些書整理出來的,主要參考幼教課程模式
然後我像這題關鍵在於對主題進行探索與研究。雖然主題其實也可以做研究,但在學者的分類中,主題跟方案的差別其中一項,就是深入程度~
然後我之前還看過一本描述主題與方案一天流程差別的出(我忘記是哪一本,但是專書)。主題課程的話,大多都是在主題時間才會進行主題相關的活動,而一天的時間內還會有其他的活動(例如母語教學等等)。但方案課程,他們幾乎是一入園就針對昨天沒探究完的主題繼續進行研究,一直到離園為止(當然還是會吃飯)。
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0
#362939
對阿~結果考試的時候寫方案~答案錯......
現在寫主題~還是答案錯...............
現在寫主題~還是答案錯...............
14
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#912520
我記得...
主題是老師主導,老師一幼兒的興趣設計活動繪製主題網方案是幼兒和老師共同主導,運用互相討論的方式爵定要進行的主題,主題網也是共同繪製。
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#362746
101新竹科學工業園區實驗高中附幼幼教概的第27題 一模一樣 他答案給 "主題" =.="
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#432642
所以答案是主題或方案皆可嗎?
如果以兒童主導是方案;師生共同就是主題
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#134191
主題教學不是會先繪製網路圖嗎,印象中
是否有專書可知是事後繪製主題網
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