3.幼兒藉由看、摸、聞檸檬，並試嚐自己調製的檸檬汁來認識檸檬，這是 布魯納(J. Bruner)所提出認知表徵發展階段哪一期的特徵？
(A)形像 表徵期(iconic representation)
(B)動作表徵期(enactive representation)
(C)符號表徵期(symbolic representation)
(D)意義表徵期(meaningful representation)。

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統計： A(210), B(2587), C(24), D(27), E(0) #600813

詳解 (共 2 筆)

#1327541

(一)動作表徵期(Enactive Representation)：三歲以下幼兒靠動作認識瞭解周圍的世界，亦即靠動作來獲得知識。

(二)形象表徵期(圖像表徵，Iconic Representation)：兒童經由對物體知覺留在記憶中的心像(Mental Image)，或靠照片圖形等，即可獲得知識。

(三)符號表徵期(符號表徵，Symbolic Representation)：學童運用符號、語言、文字為依據的求知方式。

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#958301
以動作了解周圍世界，靠動作的結果獲得經驗
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