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試題詳解

試卷:111年 - 110 國立臺北教育大學模擬教師資格考試_特殊教育學校(班):學習者發展與適性輔導#120623 | 科目:教師檢定(教檢)◆特殊教育◆學習者發展與適性輔導(舊名:特殊教育學生評量與輔導)

試卷資訊

試卷名稱:111年 - 110 國立臺北教育大學模擬教師資格考試_特殊教育學校(班):學習者發展與適性輔導#120623

年份:111年

科目:教師檢定(教檢)◆特殊教育◆學習者發展與適性輔導(舊名:特殊教育學生評量與輔導)

3.林生經常離開座位干擾班級上課,學校為了了解林生的行為功能,請二位志工觀察 並記錄林生的行為,分析後發現二者相關為.76。這是屬於下列何者?
(A)評分者間信度
(B)校標關聯效度
(C)重測信度
(D)內容效度
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