阿摩線上測驗
登入
首頁
>
教育學程◆教育基本知識
>
104年 - 國立高雄餐旅大學教育學程甄選試題#54689
> 試題詳解
試題詳解
試卷:
104年 - 國立高雄餐旅大學教育學程甄選試題#54689 |
科目:
教育學程◆教育基本知識
試卷資訊
試卷名稱:
104年 - 國立高雄餐旅大學教育學程甄選試題#54689
年份:
104年
科目:
教育學程◆教育基本知識
3. 王老師與學生討論服儀問題,幾位學生表示:「服儀不整如果被抓到,會被記過,所以不敢服儀不整。」這些學生的道德發展,是處於柯柏格(L. Kohlberg)道德認知發展論的哪一取向階段?
(A)避罰服從取向
(B)相對功利取向
(C)尋求認可取向
(D)遵守法規取向
正確答案:
登入後查看
詳解 (共 1 筆)
天才的進擊-108已上榜
B1 · 2018/07/30
推薦的詳解#2943711
未解鎖
Kohlberg的道德認知發展理論:1....
(共 208 字,隱藏中)
前往觀看
11
0