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104年 - 國立高雄餐旅大學教育學程甄選試題#54689

科目：教育學程◆教育基本知識 | 年份：104年 | 選擇題數：30 | 申論題數：0

試卷資訊

所屬科目：教育學程◆教育基本知識

選擇題 (30)

1. 根據迦納(H.Gardner)的多元智力理論，下列何者與青少年自我探索及了解的發展最有相關？(A)空間智能(spatial intelligence)(B)自然智能(naturalist intelligence)(C)內省智能(intrapersonal intelligence)(D)邏輯數學智能(logical-mathematical intelligence)
2. 班上千惠難過地告訴輔導老師：「阿智這幾天都沒找我講話，他一定是想疏遠我。」經過老師以理情治療法開導後，千惠對老師說：「我想他是最近許多事情要處理才沒找我講話。」說完後便安心地離開輔導室。下列敘述何者較為正確？(A)「我想他是最近許多事情要處理才沒找我講話」是非理性信念(B)「難過」是小婷受事件本身所引發的情緒感受(C)「許多事情要處理」是促發事件，即事件發生的前置因素(D)「安心地離開輔導室」是千惠的新情緒和新行為
3. 王老師與學生討論服儀問題，幾位學生表示：「服儀不整如果被抓到，會被記過，所以不敢服儀不整。」這些學生的道德發展，是處於柯柏格(L. Kohlberg)道德認知發展論的哪一取向階段？(A)避罰服從取向(B)相對功利取向(C)尋求認可取向(D)遵守法規取向
4. 陳老師在評價學生巧欣的行為時，認為巧欣功課差，那品格行為應該也不好。此屬下列何者現象效應：(A)霍桑效應(B)月暈效應(C)比馬龍效應(D)初始效應
5. 下列哪一句話，比較屬於「我-訊息」(I-message) 的溝通策略？(A)你總是翹課，我真不知該怎麼辦(B)我無法了解你常常翹課的原因，我很擔心你的課業成績會退步(C)你已翹課好多次了，下次再翹課，就不要來上課了(D)我為了你不要翹課想了很多辦法，你還是翹課，你到底是怎麼了
6. 陳老師上數學課，向班級學生發問問題時，以下何者較適當？(A)向全班發問，候答一段時間，再指名回答(B)指名發問，候答一段時間，再依序請當事者及舉手者回答(C)向全班發問，勿須候答時間即指名回答(D)指名發問，勿須候答時間即要求回答
7. 依據現行的〈性別平等教育法〉，張老師若察覺學校發生疑似校園性侵害、性騷擾或性霸凌事件者，至遲應在幾小時之內一定向學校及當地直轄市、縣(市)主管機關通報？(A)12小時內(B)24小時內(C)48小時內 (D)72小時內
8. 「學生近日不斷出現對教師不敬的行為，主要因為媒體不斷報導相關新聞，讓學生有樣學樣的結果。」這樣的說法較偏向於下列哪一學派的觀點？(A)行為主義論(B)社會文化論(C)社會學習論(D)認知發展論
9. 李大同與王宗瀚是小學同班同學。大同的父母皆為大學教授，宗瀚的父母則從事底層的大量使用勞力的工作。大同大學畢業在某間學校擔任教職，而宗瀚國中畢業後就沒有繼續升學，一直都在各個行業打零工。下列何者最適合用來解釋以上案例？(A)經濟資本(B)實用主義(C)文化資本(D)社會再製
10. 王老師帶學生到後山進行戶外教學途中，恰巧遇到一群為食安問題而示威的群眾。學生得知示威活動者的言論及訴求。學生回校後上網了解臺灣的食安問題，並在臉書上張貼食材的處理過程安全問題，讓大家一起了解及協助解決。請問，此一示威活動對學生而言，屬於下列哪一課程？(A)顯著課程(B)潛在課程(C)空白課程(D)正式課程
11. 第一次段考全班同學的各科成績均呈現常態分配。全班的國文成績平均80分，標準差3分；全班英文成績平均85分，標準差5分。小琪的國文成績為83分，英文成績為90分。請問，小琪成績的團體相對地位最符合下列哪一選項？(A)國文表現較好(B)英文表現較好(C)兩科表現一樣(D)兩科無法比較
12. 巧欣擔任高一導師，先瞭解學生的家庭背景資料，並特別針對單親家庭學生進行關懷性輔導。就預防的概念而言，巧欣所做的輔導工作是屬於下列何者？(A)初級預防(B)二級預防(C)三級預防(D)潛在預防
13. 學校透過舉辦活動及提供各種機會，讓學生能欣賞其他族群文化的內涵，彼此了解交流，避免族群的對立發生。以上屬下列何種概念？(A)教育機會均等(B)多元文化教育(C)教育選擇權(D)非威權主義
14. 學校不教如何創新，以致帶來學生不具創新能力的結果，此屬何種課程？(A)正式課程(B)潛在課程(C)空無課程(D)顯著課程
15. 當學習者能自己設定合適於自己能力的學習目標，並安排合理的學習進程和策略以達成目標時，表示其何種心智能力強？(A)批判思考(B)後設認知(C)內省智能(D)價值判斷
16. 2007年，美國兩位中學教師為解決學生的學習問題，設計了不同於 以往的教學模式，實施後反應良好，經定名為「翻轉課堂」（Flipped Classroom），下列描述何者最接近其樣貌：(A)課前預習課堂討論(B)分組合作學習(C)資訊融入教學(D)鷹架學習
17. 嘉豪是電影社社長，前陣子媽媽因病住院，他協助照顧，拖延至近日才趕製社團評鑑資料，正好又是段考週；隔週又要代表班上參加英語演講比賽，一連串的壓力幾乎讓他喘不過氣。最近同學發現他狂吃洋芋片、在臉書上罵髒話，請問嘉豪的行為可用下列哪個現象來解釋?(A)反向作用(reaction)(B)投射作用(projection)(C)退化作用(regression)(D)壓抑作用(repression)
18. 下列何者不屬於「國際學生能力評量計劃」(PISA)評估的素養面向：(A)英文(B)數學(C)科學(D)閱讀
19. 德國華德福學校的辦學理念，係偏屬於下列何種課程意識形態？(A)經驗主義取向(B)精粹主義取向(C)進步主義取向(D)科技主義取向
20. 最近學教翻轉成為趨勢，實務界推出「學思達」教學方式，以下對「學思達」的說明何者錯誤？(A)教學過程也包括討論、分析、歸納(B)「學」指教「學」(C)「思」指「思」考(D)「達」指表「達」
21. 「技術及職業教育法」規範師資培育應有的作為，不包括下列何者？(A)高級中等以下學校師資職前教育課程應將職業教育與訓練、生涯規劃相關科目列為必修學分(B)高級中等學校職業群科師資職前教育課程應包括時數至少18小時之業界實習(C)師資培育大學之教師應每年參加18小時業界相關研習(D)技職校院專業科目或技術科目之教師，應具備一年以上與任教領域相關之業界實務工作經驗
22. 亞斯伯格症學生的身心特質，與下列何種特殊教育身心障礙類別有較多相近？(A)智能障礙(B)腦性麻痺(C)視覺障礙(D)自閉症
23. 雷老師發現大雄和怡靜兩人偷偷在桌面下傳遞紙條，老師繼續一面上課，一面走到兩人座位旁拿走紙條，未停止上課，也未對兩人說任何話。此屬於下列何種班級經營技巧？(A)團體焦點(B)動作管理(C)全面掌控(D)團體警覺
24. 「高級中等教育法」規定，高級中等學校的類型，不包括下列何者？(A)普通型(B)完全型(C)技術型(D)綜合型
25. 某學生自學校圖書館借書後，卻隨便毀損書本。校方的處理方式是罰其停借數星期，或由當事人及家長具名保證絕不再重犯後，才恢復其借書的權利。校方此種處罰的 方式較偏向下列何種懲罰？(A)恕道性懲罰(B)報應性懲罰(C)感化性懲罰(D)懲戒性懲罰
26. 我國近年來若干縣市出現「公辦民營」的學校型態，其理念類似國外的何種學校？(A)特許學校(charter school)(B)磁石學校(magnet school)(C)專門學校(specialist school)(D)燈塔學校(beacon school)
27. 某所國中因教師學科本位主義色彩強烈，不同學習領域間彼此較勁，造成教師群體間的對立與疏離，也阻礙了不同學科教師跨領域的協同合作。這種現象屬於下列那 種教學文化型態？(A)個人主義(B)強制領導(C)合作文化(D)巴爾幹化
28. 邱校長積極推動學校本位課程的發展，以下何者作法較適切？(A)透過由上而下的行政決策模式來強化課程效能(B)主要任務放在協助全校教師各自設計統整課程(C)規劃好完整的課程方案，再提交校課程發展委員會進行討論(D)帶領學校教師進行SWOT分析以評估課程需求
29. 有關教學目標之敘寫方式，下列哪一項較為正確？(A)撰寫的主體重心應強調教師的「教」，明確指出教師的教學作為(B)學習領域目標應於單元活動結束時，即能經由評量方式確定達成程度(C)應依據能力指標來剖析和確定學生在學習活動中的學習內涵(D)敘寫單元目標要比敘寫行為目標採用更具體、可操作的動詞
30. 依據布魯姆（B.S.Bloom）2001年修正的認知領域教學目標分類，其最高層次為何種認知能力？(A)精熟(B)創造(C)評鑑(D)綜合

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